教育信息技术在现代幼儿园教育运用极为广泛，作用也是清楚明了。它为教育教育带来无限的生机和生机，变成很多老师的得力“帮手”。
教学触摸一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能。
幼儿园教学触摸一体机是幼儿园讲堂辅佐教育、优化教育作用的“兵器”。集图、文、声、像于一体，使教与学课间教育变得五光十色，课间活动变得多姿多色。
它不仅能学习知识、技术练习、智力开发等融于生动活泼的形象当中，从而激起学生的学习爱好，变“苦”学为“乐”学。推进学生的思想开展，丰厚学生的想象力。
那么，幼儿园教学触摸一体机具备哪些优势特点呢？教学触摸一体机生产厂家技术小编为您分析解答。
幼儿园教学触摸一体机减轻老师负担：
1、感同身受，培育朗诵才能
美国科学家曾说：“朗诵是一个人心灵国际的窗口，是表达对外面国际的路径之一”。
新课程规范也曾指出：“语文教育要注重朗诵、让学生在读中了解，读中感悟”。在信息时代的今日，现代化信息教育已变成一大趋势。
教育中，老师运用多媒体教学触摸一体机播映课文内容代替传统教育仅凭老师的“口读”的范读，让学生跟着动态的画面、动听的配音、波澜起伏的朗诵之声进行试读、复读、跟读，达到了熟读成诵的作用。
播放课文的内容、配以精巧的图像、显现闪耀的文字，让学生仿佛进入课文描写的情境当中，重复让学生听读、跟读、比读，加深学生对课文的了解。学生的朗诵之声声情并茂、融入本身的豪情、了解课文作者的心境，加深其了解。
2、发散思想，培育立异才能
使用幼儿园教学触摸一体机可扩宽教育时空，创设研究性的教育情境。
在意境中提出问题、提醒对立、引起争辩，开发学生思路，激起学生的好奇心和求知欲。打破学生的定式思想，对学生进行发散思想练习，培育其立异思想才能。经过声情并茂的演示，打破课文重难点，激起学生的创造力。
